استمارة التقييم الذاتي

كود الممارسة	المستويات المعيارية لضمان الجودة والاعتماد لمؤسسات التعليم قبل الجامعي – مرحلة التعليم الأساسي	تقدير الممارسات
		أقل من 50 %	من 50% إلى64%	من65% إلى79%	80% فأكثر
		1	2	3	4
المجال السادس: المتعلم:
6-1	نواتج التعلم المستهدفة:
6-1-1	يحقق المتعلم نواتج التعلم المستهدفة في اللغة العربية.
6-1-1-1	يحقق المتعلم مستوى التحصيل المطلوب في اللغة العربية وفقا لنواتج التعلم المستهدفة.				√
6-1-1-2	يتمكن المتعلم من مهارات اللغة العربية وفقا لنواتج التعلم المستهدفة.				√
6-1-1-3	تظهر مستويات تحقق نواتج تعلم اللغة العربية  تطوراً خلال الثلاث سنوات الأخيرة.			√
6-1-2	يحقق المتعلم نواتج التعلم المستهدفة في اللغة الأجنبية.
6-1-2-1	يحقق المتعلم مستوى التحصيل المطلوب في اللغة الأجنبية وفقا لنواتج التعلم المستهدفة.				√
6-1-2-2	يتمكن المتعلم من مهارات اللغة الاجنبية وفقا لنواتج التعلم المستهدفة.				√
6-1-2-3	تظهر مستويات تحقق نواتج تعلم اللغة الأجنبية  تطوراً خلال الثلاث سنوات الأخيرة.			√
6-1-3	يحقق المتعلم نواتج التعلم المستهدفة في الرياضيات.
6-1-3-1	يحقق المتعلم مستوى التحصيل المطلوب فى الرياضيات وفقا لنواتج التعلم المستهدفة.				√
6-1-3-2	يتمكن المتعلم من مهارات الرياضيات وفقا لنواتج التعلم المستهدفة.				√
6-1-3-3	تظهر مستويات تحقق نواتج تعلم الرياضيات  تطوراً خلال الثلاث سنوات الأخيرة.			√

6-1-4	يحقق المتعلم نواتج التعلم المستهدفة في العلوم.
6-1-4-1	يحقق المتعلم مستوى التحصيل المطلوب فى العلوم وفقا لنواتج التعلم المستهدفة.				√
6-1-4-2	يتمكن المتعلم من مهارات العلوم وفقا لنواتج التعلم المستهدفة.				√
6-1-4-3	تظهر مستويات تحقق نواتج تعلم العلوم  تطوراً خلال الثلاث سنوات الأخيرة.			√
6-1-5	يحقق المتعلم نواتج التعلم المستهدفة في الدراسات الاجتماعية
6-1-5-1	يحقق المتعلم مستوى التحصيل المطلوب فى الدراسات الاجتماعية وفقاً لنواتج التعلم المستهدفة.				√
6-1-5-2	يتمكن المتعلم من مهارات الدراسات الاجتماعية وفقا لنواتج التعلم المستهدفة.				√
6-1-5-3	تظهر مستويات تحقق نواتج تعلم الدراسات الاجتماعية  تطوراً خلال الثلاث سنوات الأخيرة.			√
6-2	المهارات العامة:
6-2-1	يتبع المتعلم العادات السليمة؛ للمحافظة على صحته
6-2-1-1	يشارك المتعلم في أنشطة التوعية الصحية داخل المؤسسة.			√
6-2-1-2	يمارس المتعلم العادات: الصحية، والغذائية السليمة.			√
6-2-1-3	يتبع المتعلم قواعد الأمن والسلامة في أداءاته.			√
6-2-2	يوظف المتعلم تكنولوجيا المعلومات والاتصال:
6-2-2-1	يستخدم المتعلم تكنولوجيا المعلومات في عمليات التعلم.			√
6-2-3	يوظف المتعلم المهارات الاجتماعية.
6-2-3-1	يمارس المتعلم المهارات الاجتماعية السليمة مع الآخرين.			√
6-2-3-2	يمارس المتعلم مهارات اتخاذ القرارات وتحمل المسئولية.			√
6-2-3-3	يحترم المتعلم العمل اليدوي والمهن المختلفة في المجتمع.			√
6-3	جوانب وجدانية إيجابية:
6-3-1	يتوافر لدى المتعلم اتجاهات إيجابية نحو العملية التعليمية.
6-3-1-1	يكتسب المتعلم اتجاهات إيجابية نحو الدراسة بالمؤسسة.			√
6-3-1-2	يشارك المتعلم في ممارسة أنشطة متعددة، وفقاً لميوله.				√
6-3-2	يلتزم المتعلم بالقيم، والحقوق، والواجبات:
6-3-2-1	يراعي المتعلم القيم الاجتماعية.				√
6-3-2-2	يحرص المتعلم علي حقوقه ويؤدي واجباته.			√